Dialog pro učitele

Projekt spolupráce Středoevropského dialogu s Prahou 1

financován ESF, státním rozpočtem ČR a Magistrátem hl. města Prahy

Městská část Praha 1 ve spolupráci s občanským sdružením Středoevropský dialog (STRED) v současnosti realizuje projekt „Zvyšování odborné a pedagogické způsobilosti učitelů základních škol na Praze 1“, který je spolufinancován Evropským sociálním fondem, státním rozpočtem České republiky a rozpočtem hlavního města Prahy. Cílem projektu je zlepšit úroveň jazykových znalostí učitelů, přispět tak k jejich dalšímu profesnímu rozvoji a zvýšit tak kvalitu prvotního vzdělání na šesti základních školách zřizovaných MČ Praha 1. Cíl projektu bude naplňován prostřednictvím realizace kurzů angličtiny a doprovodných vzdělávacích přednášek a seminářů. Doprovodné vzdělávací aktivity zajistí jako partner projektu, právě občanské sdružení Středoevropský dialog. Realizace projektu bude ukončena v červenci 2008.

Obsah kurzu „Dialog pro učitele – Evropská občanská společnost včera, dnes a zítra“

1. Středoevropský dialog – stručný nástin projektu

Kurz, který je nabízen jako důležitá součást jazykových kurzů, bude realizován formou přednášek s následným vymezeným časovým blokem určeným pro debatu a diskusi nad nastolenými tezemi. Debata by měla přinést výměnu zkušeností při řešení pedagogických problémů, inovaci či zkvalitntění některých postupů, metod a formy práce. Nabízí témata, která svým charakterem přispějí k lepší informovanosti pedagogů a zlepší jejich přístup k informačním bázím. Součástí každé lekce bude souhrn relevantních informačních bází, vázaných na tematickou rovinu příslušné přednášené problematiky.

Mezi nabízenými tématy předpokládáme základy evropské integrace, fungování, financování a strategické dokumenty Evropské unie, vymezení problémů, se kterými se integrace v 21. století potýká a nástin řešení nezaměstnanosti a pracovního trhu, migrace, kriminality apod.

Důraz bude kladen na aplikace tematiky do školského prostoru (aktuálnost a recepce), tzn. předcházení nezaměstnanosti po škole, integrace cestou vzdělávání, poznávání jiných kultur, odstraňování bariér mezi většinovou společností a cizinci nebo postiženými; v neposlední řadě imigrace jako stále se rozvíjející faktor, který směřuje i do oblasti vzdělání. Vzdělávání, pedagogickou praxi ovlivňují nové trendy a postupy ve sjednoceném evropském prostoru – technologie, věda, výzkum, infrastruktura, enviromentalismus. Významnou roli hraje vzájemné poznávání a dialog, kooperace a spolupráce v oblasti výuky a metodologie výuky na mezistátní úrovni (komise pro vznik učebních textů příkladně na úrovni česko-německé). Rádi bychom proto věnovali pozornost i těmto faktorům. Pedagogové by se měli seznámit s možnostmi vzdělávání učitelů i žáků na evropské platformě a zde nabízenými programy či možnostmi výměny. Svůj prostor by našly i další pedagogické otázky dneška. Příkladně debata na téma „rozsah výuky humanitních věd“ či „vzdělání a praxe“. Se zvětšující se jazykovou gramotností se zvětšují možnosti informační gramotnosti a počítačové komunikace. Zde je nutné získat přehled o nastolených možnostech informační společnosti s aplikací na pedagogický prostor, i takovému tématu by se kurz věnoval. Významnou měrou do života společnosti a také do interpretace společenských procesů, tedy i vzdělávacích, přispívají média. Roli médií v Evropě a jejich následném využití v pedagogické praxi se bude věnovat také jedna z lekcí.

Jednotlivé lekce budou zajištěny jednak samotnými členy sdružení Středoevropský dialog k tomu odpovědnými, jednak prostřednictvím tohoto sdružení oslovenými odborníky (soudci, vysokoškolští pedagogové, odborníci z oblasti ekologie či sociálních věcí či pedagogicko-psychologických pracovníků).

2. Tématické členění přednášek a seminářů kurzu Dialog pro učitele

• Základny evropské integrace (úvod, historie a politika)
• Právo a legislativní opatření EU ve vztahu k dětem (prevence, ochrana před zneužíváním, domácím násilím a další kriminalitou)
• Média a jejich využití
• Pedagog a jeho zázemí v EU (srovnávací analýza)
• Nové technologie a internet do škol
• Současné trendy v enviromentální výchově
• Literárně kulturní exkurz do zemí okolo nás
• Regionální rozvoj, cestovní ruch a možnosti neziskového sektoru
• Památková péče a nakládání s kulturním dědictvím v EU, možnosti využití v pedagogickém procesu
• Sociální a ekonomická geografie současné Evropské unie (závěr kurzu)

Ke stažení:
Tisková zpráva Městské části Prahy 1 z 6.12.2006